說明：
一、 依據110年5月17日桃教資字第1100041638號函辦理。
二、 分享如何建立線上學習平台(範例網站可參考 https://reurl.cc/6yWKoM)、各年段線上教學經驗分享以及專任輔導教師線上輔導模式等多樣課程，採線上演講、互動實作方式進行，請鼓勵有興趣老師踴躍參與。
三、 辦理時間：110年7月5日至7月9日(各課程1~3小時不等)。
四、 課程型態：本研習為線上課程，請依據課程表進入各教室。
五、 課程內容：如附件課程表(或網路版本連結如下： https://reurl.cc/VE4vob)。
六、 報名方式：即日起至「桃園市教育發展資源入口網」(https://drp.tyc.edu.tw/)，主辦單位選擇「仁和國小」搜尋並報名，額滿為止，課程中採取線上互動模式進行點名與核與研習時數。
七、 本案聯絡人：輔導主任鄧達鈞。
#online教師增能線上課程時間表
(若有問題請聯絡 dada@mail.rhps.tyc.edu.tw 或3076626-610輔導主任鄧達鈞)
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編號 |
時間 |
時數 |
主題與線上教室網址 |
講師 |
對象 |
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1 |
7月5日9-12時 |
3 |
線上教學概論與平台建置(協作平台) |
鄧達鈞 |
行政或有興趣老師 |
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2 |
7月5日13-16時 |
3 |
線上學習快易通(線上教學實務與班經工作坊) |
林徹輝 |
中高年級導師 |
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3 |
7月6日9-12時 |
3 |
一個高年級導師的遠距教學教室(上) |
邱奕明 |
中高年級導師 |
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4 |
7月6日13-16時 |
3 |
因材網在教學現場與遠距教學的使用與實作 |
江珍宜 |
科任與導師 |
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5 |
7月7日9-12時 |
3 |
同步+非同步，達到多元適性學習（meet+學習吧） |
許美玲 |
科任 |
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6 |
7月7日13-14時 |
1 |
讓學生找回專注力-線上互動網站分享 (blooket、flippity、wordwall) |
蕭涵之 |
中高年級導師 |
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7 |
7月7日14-15時 |
1 |
疫起遠端安頓小孩的心-輔導策略應用 |
吳思宜 |
一般教師、輔導教師均可 |
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8 |
7月7日15-16時 |
1 |
讓線上課堂看得見且聽得見學生的聲音 |
俞玟君 |
中年級導師 |
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9 |
7月8日9-12時 |
3 |
學習真有趣，線上在一起 |
陳國華 |
科任 |
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10 |
7月8日13-14時 |
1 |
科任的遠距教學教室-以英文科為例 |
李懿融 |
英文科任 |
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11 |
7月8日14-15時 |
1 |
低年級也能online |
藍淑琪 |
低年級導師 |
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12 |
7月8日15-16時 |
1 |
五年級社會線上教學實務分享-以大象在哪裡為例 https://meet.google.com/yup-nmzs-byy |
洪敏慧 |
科任 |
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13 |
7月9日9-12時 |
3 |
線上教學與評量實務分享(meet+classroom+因材網) |
江莉萍 |
科任 |
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14 |
7月9日13-16時 |
3 |
一個高年級導師的遠距教學教室(下) |
邱奕明 |
中高年級導師 |
