| 說明： |
| 一、 | 依據本局114年3月19日桃教特字第1140024844號及龍岡國中114年3月20日岡國情支字第1140002417號辦理。 |
| 二、 | 為協助學生提升學習及行為管理的技巧，提升校園領導者、行政規劃執行融合教育實務知能，透過多層級介入系統 MTSS 運用在學習、行為，雙軌並行，促進學校融合教育相關實務之落實，提升特殊教育學生校園適應能力。 |
| 三、 | 本案研習資訊如下(詳如附件)： |
| (一) | 參加對象： |
| １、 | 桃園市公立國中、國小校長及輔導主任為優先。 |
| ２、 | 桃園市各國中、國小對此主題有興趣之教師亦可報名參加，倘額滿將依報名順序錄取。 |
| (二) | 研習地點：中央大學大禮堂(如附件平面圖)。 |
| (三) | 研習時間：民國114年4月25日 (五) 9:00-12:00。 |
| (四) | 研習講師： |
| １、 | 史蒂夫·古德曼（Steve Goodman）博士 。 |
| ２、 | 臺灣師範大學 洪儷瑜教授。 |
| 四、 | 本研習請各校本權責核予參與教師公(差)假登記。 |
| 五、 | 敬請於114年4月23日(星期三)前，至全國特殊教育資訊網 （https://special.moe.gov.tw/study.php）-研習報名-縣市特教研習 -桃園市-國中-學年(113)-學期(下)登錄單位(龍岡國中)報名。 |
| 六、 | 本案聯絡窗口：本市情支中心466-1231分機12 李老師、10張主任。 |
| 七、 | 敬請協助填寫表單(https://forms.gle/HwvRWSZjBDTvRSMB9)，以利承辦單位製發名牌及資料。 |
