| 2023-04-17 「雙重特殊需求學生的輔導案例」專書徵稿 (特教組長 / 322 / 公眾訊息) |
| 2023-04-14 研習 特殊教育學生依據個別化教育計畫分組教學策略模組研討工作坊(第二場次) (特教組長 / 346 / 研習) |
| 2023-04-12 研習 正向管教的界線~淺談班級中特殊個案的處理 (特教組長 / 339 / 研習) |
| 2023-04-11 公告 「聖心學園課程體驗」活動相關資訊，歡迎四、五、六年級女學生暨家長踴躍參加 (特教組長 / 330 / 行政公告) |
| 2023-04-11 公告 「自殺防治學」雜誌（JoS）第18卷第1期及《自殺防治網通訊》第18卷第1期 (特教組長 / 335 / 行政公告) |
| 2023-04-11 研習 特殊需求學生之轉介前介入-以學習障礙為例 (特教組長 / 341 / 研習) |
| 2023-04-10 研習 陪伴與因應特殊兒童之情緒行為 (特教組長 / 328 / 研習) |
| 2023-04-07 公告 本市111學年度第2學期資優學生家長親職教育講座「資優教育的培養與社會適應力」 (特教組長 / 324 / 公眾訊息) |
| 2023-04-07 研習 緩解泡泡中的情緒風暴—與自閉症與情障孩子合宜共處 (特教組長 / 348 / 研習) |
| 2023-04-06 公告 惠明盲校112學年度招生簡章及招生海報各1份 (特教組長 / 324 / 行政公告) |
