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一、依據國立臺灣師範大學107年4月23日師大化學字第1071010380號函辦理。
二、目標
(一)利用實作融入探究教學或跨領域學習課程的模式,讓其他學校老師觀摩與學習。
(二)鼓勵教學現場努力嘗試探究教學的老師,加強其專業發展。
(三)利用說課觀課議課的活動充實參與教師教學知能。
三、辦理單位
(一)指導單位:教育部國民及學前教育署。
(二)主辦單位:教育部中央課程與教學輔導組自然科學學習領域輔導群。
(三)協辦單位:國立臺灣師範大學、各縣市政府教育局(處)。
四、實施對象:全國各級中小學自然科學學習領域教師(含正式教師、實習教師及代理代課教師)。

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